Nono encontro!

Olá pessoal,

Decidimos na última reunião que falaremos sobre práticas e terapias baseadas em evidência no tratamento do autismo. Como esse não é um termo tão comum, resolvi colocar abaixo uma pequena explicação. O National Professional Development Center onAutism Spectrum Disorders (Centro Nacional de Desenvolvimento Profissional nos Transtornos do Espectro Autista), importante centro norte americano gerenciado por três grandes universidade daqueles país, define prática baseada em evidências da seguinte forma:

Definição de prática baseada em evidência:

Para ser considerada uma prática baseada em evidência para indivíduos com TEA, a eficácia precisa ser estabelecida por meio de pesquisa revisada por pares em revistas científicas usando:

• delineamentos de pesquisa randomizados ou quasi-experimentais. Dois estudos com delineamentos de grupo experimental e quasi-experimental de alta qualidade,
• delineamentos de pesquisa de sujeito-único. Três pesquisadores diferentes ou grupos de pesquisa devem ter conduzido cinco estudos com delineamentos de sujeito único de alta qualidade, ou
• combinação de evidência. Um estudo com delineamentos de grupo experimental e quasi-experimental de alta qualidade e três estudos com delineamentos de sujeito único de alta qualidade conduzidos por pelo menos três pesquisadores diferentes ou grupos de pesquisa (entre os estudos de delineamento de grupo e de sujeito único).

Os materiais que encontrei até agora foram todos em inglês, incluo-os abaixo. Por favor, me enviem mais materiais que encontrarem, preferencialmente em português, pelo e-mail geautismoufmt@gmail.com.

Evidence-Based Practice and Autism in the Schools

A Parent’s Guide to Evidence-Based Practice and Autism

Evidence-Based Comprehensive Treatments for Early Autism - Sally J. Rogersand Laurie A. Vismara